Quel formation d’ingénieur pour le 21ème siècle?

Le 10 mars dernier, The Shift Project et le Groupe INSA présentaient leur rapport final, document ayant vocation à accompagner les établissements d’enseignement supérieur qui souhaitent intégrer les enjeux socio-écologiques au cœur de leurs formations.

Ils ont rédigé un  Manifeste (106p.) pour l’ingénieur du 21^ème siècle à destination des équipes enseignantes mais qui sera lu avec profit par tous les ingénieurs actifs ou retraités.